Instrukcje i przepisy Podręcznik Emerson Mvme51005e

Instrukcje i przepisy Podręcznika Emerson MVME51005E to oficjalny dokument instruktażowy firmy Emerson. Podręcznik zawiera informacje na temat instalacji, konfiguracji, działania i diagnostyki systemu. Podręcznik zawiera również informacje na temat zgodności zgodności z wymaganiami dotyczącymi zgodności i bezpieczeństwa. Podręcznik zawiera również wszelkie potrzebne przepisy i instrukcje do prawidłowego używania systemu. Dokumentacja techniczna jest dostarczana w formacie elektronicznym lub papierowym, aby ułatwić instalację, konfigurację i obsługę systemu. Zawiera również przydatne wskazówki i porady dotyczące użytkowania systemu.

Ostatnia aktualizacja: Instrukcje i przepisy Podręcznik Emerson Mvme51005e

• Uławiają obsługę urządzeń, ich montaż i objaśniają sposób działania.
• Zawierają opis procedur np. dotyczących bezpieczeństwa. Porządkują nasze czynności.
• Krok po kroku w przejrzysty sposób wyjaśniają, jak mamy postępować.

Przeczytaj przepisy z podręcznika (s. 212 i 213)

Wykonaj zadania w ćwiczeniach (s. 63-65).

Zapisz swój przepis.

po co nam instrukcje?

· świąteczne tradycje zawarte w przepisach ·

Temat: Świąteczne tradycje zawarte w przepisach

Kryteria sukcesu:

1. Znam cechy instrukcji.

2. Tworzę instrukcję (przepis kulinarny) z wykorzystaniem stosownego słownictwa.

maria guzelak-robaszkiewicz

krok 1

krok 2

krok 3

+info

Zapisz w zeszycie przepis na Twoją ulubioną potrawę świąteczną.

Podziel przepis na dwie części: składniki i sposób przygotowania.

Pisz zwięźle, logicznie.

Czynności zapisuj według kolejności chronologicznej.

Możesz użyć punktów lub tekstu ciągłego.

Pamiętaj! Stosuj jednolitą formę czasowników.

jakie cechy powinna mieć dobra instrukcja?

Cechy.

Instrukcja powinna być przede wszystkim prosta i zrozumiała dla użytkownika.

"Tak to już w Polsce jest, że instrukcje obsługi pralek, choć dotyczy to też innych sprzętów, pisane są tak, jakby to były instrukcje promu kosmicznego, przekonują zgodnie eksperci od języka polskiego. – To chęć uwznioślenia tekstu, maksymalnego wysycenia go specjalistyczną terminologią. Niczego nie można zrozumieć – skarży się kognitywista dr Tomasz Komendziński z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika. Profesor Jerzy Bralczyk z Uniwersytetu Warszawskiego: – To nic innego jak chęć pokazania z jak najlepszej strony i siebie, i produktu. Siebie jako firmy kompetentnej, a produktu jako wytworu najnowszej technologii.

Jak sam przyznaje, do instrukcji obsługi zraził się kilka lat temu, kiedy stwierdził, że rzadko je rozumie: – Czasem wydają mi się tak oczywiste, że niepotrzebne, i dlatego nie rozumiem, dlaczego są, a czasem są dla mnie niezrozumiałe na poziomie językowym, choć jestem specjalistą w tej dziedzinie. I podaje konkretny przykład: – Kiedy wsiadam do windy, czyli inaczej kabiny dźwigu osobowego, bo tak według instrukcji kiedyś się to nazywało – te instrukcje zresztą jeszcze wiszą – to czytam na przykład: „Żeby sprowadzić kabinę dźwigu osobowego na przystanek, z którego jest żądanie, należy nacisnąć przycisk, który umieszczony w kasecie obok drzwi przystankowych”. Nie dość, że to zaplątane, to jeszcze wydaje mi się nonsensem. Przecież, jak już wszedłem do kabiny dźwigu osobowego, czyli do windy, to nie mam już co naciskać. Bo już się do środka dostałem. – Na tym jednak nie koniec, bo potem mogę przeczytać też, że kiedy „naciśnie się odpowiedni przycisk, to kabina zacznie realizować jazdę w kierunku przystanku, z którego jest wezwanie”. Tego już dla mnie za dużo! Tego rodzaju komunikaty mnie poniekąd obrażają. Choć, z drugiej strony, być może ktoś znajduje satysfakcję w czytaniu, a ktoś inny w pisaniu takich tekstów. "

Formułując instrukcję, należy używać jednolitej formy czasowników.

• - Czasowniki w 2. osobie trybu rozkazującego np. Wbij kołek w otwór.
• - Bezokoliczniki np. Wbić kołek w otwór.
• - Czasowniki w pierwszej osobie liczby mnogiej w czasie teraźniejszym np. Wbijamy kołek w otwór.

• Podczas pisania instrukcji można użyć zwrotów komunikujących, że coś jest ‘dozwolone – zakazane’ („uważaj”, „pamiętaj”, „nie rób czegoś”) – są one ważne w opisie urządzeń, np. elektronicznych. Ostrzegają przed niebezpieczeństwem.
• Należy pamiętać o zwrotach, które mówią o kolejnych etapach czynności (np. „najpierw”, „następnie”, „potem”, „teraz”, „zaraz po tym”) – występują też w przepisach kulinarnych.
• 
  

Pisząc INSTRUKCJĘ, pamiętaj o:
- używaniu prostych, precyzyjnych sformułowań;
- wymienianiu czynności w porządku chronologicznym;
- stosowaniu odpowiedniego słownictwa (bezokoliczniki lub czasowniki w trybie rozkazującym, przysłówki);
- poprawności językowej i graficznych wyróżnikach.

Przykłady.

Zapisz w zeszycie przepis na Twoją ulubioną potrawę.

LOREM IPSUM

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam non

Instrukcja powinna być przede wszystkim prosta i zrozumiała dla użytkownika.

Pisząc INSTRUKCJĘ, pamiętaj o:
- używaniu prostych, precyzyjnych sformułowań;
- wymienianiu czynności w porządku chronologicznym;
- stosowaniu odpowiedniego słownictwa (bezokoliczniki lub czasowniki w trybie rozkazującym, przysłówki);
- poprawności językowej i graficznych wyróżnikach.

Oto przykłady instrukcji:

(Na podstawie ogólnodostępnych tekstów internetowych. )

Czasem instrukcje bywają zwięzłe, ale bardzo czytelne:

Instrukcja montażu routera Wi-Fi.

1. Podłącz modem zewnętrzny ODU-200 do routera Wi-Fi IDU-200 za pomocą kabla koncentrycznego zakończonego złączem typu F. Upewnij się, czy kabel jest prawidłowo podłączony do gniazda IDU w modemie zewnętrznym.

2. Podłącz modem zewnętrzny ODU-200 do konwertera LNB za pomocą kabla koncentrycznego zakończonego złączem typu F. Upewnij się, czy kabel jest prawidłowo podłączony do gniazda LNB w modemie zewnętrznym.

3. Zabezpiecz wkręcone złącza gumowymi osłonami złącz antenowych, dołączonymi do zestawu, tak jak pokazano na rysunku poniżej. Osłony powinny być nałożone na kabel koncentryczny przed zamocowaniem złącz typu F.

Coraz bardziej popularne są wideoinstrukcje:

Instrukcja mieszana (obrazkowo-słowna):

Na koniec obrazkowa instrukcja obsługi kota: